1、第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则__第一课时
授课老师：魏老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
2、第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则__第一课时
授课老师：谭老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
3、第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则__第一课时
授课老师：和老师 级别：优质课 本课配套：无视频_有课件_有教案
4、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范__第一课时
授课老师：韩老师 级别：优质课 本课配套：无视频_有课件_有教案
5、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范__第一课时
授课老师：李老师 级别：优质课 本课配套：无视频_无课件_有教案
6、第6单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义__第一课时
授课老师：尹老师 级别：优质课 本课配套：无视频_有课件_有教案
7、第6单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义__第一课时
授课老师：蔡老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
8、第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则_5 说话应该得体__第一课时
授课老师：徐老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
9、第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则_5 说话应该得体__第一课时
授课老师：李老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
10、第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则_5 说话应该得体__第一课时
授课老师：刘老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
11、第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则_7 说话应该沟通你我__第一课时
授课老师：王老师 级别：部级优课 本课配套：有视频_有课件_有教案
12、第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则_知识链接__第一课时
授课老师：陈老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
13、第1单元 “人”字的结构是互相支撑——言语行为的基本准则_学习活动__第一课时
授课老师：吴老师 级别：优质课 本课配套：无视频_有课件_有教案
14、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_1 语言需要规范__第一课时
授课老师：张老师 级别：优质课 本课配套：无视频_有课件_有教案
15、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_1 语言需要规范__第一课时
授课老师：张老师 级别：优质课 本课配套：无视频_有课件_有教案
16、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_1 语言需要规范__第一课时
授课老师：张老师 级别：省级优课 本课配套：有视频_有课件_有教案
17、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_3 文字的规范__第一课时
授课老师：李老师 级别：县级优课 本课配套：无视频_有课件_有教案
18、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_3 文字的规范__第一课时
授课老师：孔老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
19、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_4 词语的规范__第一课时
授课老师：宣老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
20、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_4 词语的规范__第一课时
授课老师：孙老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
21、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_4 词语的规范__第一课时
授课老师：张老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
22、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_5 语法的规范__第一课时
授课老师：杨老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
23、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_5 语法的规范__第一课时
授课老师：何老师 级别：市级优课 本课配套：无视频_有课件_有教案
24、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_5 语法的规范__第一课时
授课老师：宋老师 级别：县级优课 本课配套：无视频_有课件_有教案
25、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_知识链接__第一课时
授课老师：刘老师 级别：优质课 本课配套：无视频_有课件_有教案
26、第3单元 “语法的脖子”扭得断吗——语言的规范_学习活动__第一课时
授课老师：于老师 级别：部级优课 本课配套：有视频_有课件_有教案
27、第4单元 你是谁 我是谁 ——言语行为中的称呼_1 什么是称呼__第一课时
授课老师：刘老师 级别：市级优课 本课配套：无视频_有课件_有教案
28、第6单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义_1 歧义的类型__第一课时
授课老师：唐老师 级别：市级优课 本课配套：无视频_有课件_有教案
29、第6单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义_1 歧义的类型__第一课时
授课老师：邱老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
30、第6单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义_2 歧义的消除__第一课时
授课老师：周老师 级别：部级优课 本课配套：有视频_有课件_有教案
31、第6单元 “读书破万卷”怎么解释——言语行为中的歧义_2 歧义的消除__第一课时
授课老师：孟老师 级别：优质课 本课配套：有视频_有课件_有教案
