高中语文/鲁人2003课标版/必修四/第二单元 美的真谛/6 新诗二首/错误/ 资料详情

错误

3407744
浙江省-台州市-温岭市
2019/8/25
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执教: 林老师

级别:优质课

课时:

时长: 00:46:31

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教案预览
  1教学目标

【教学目标】

1、引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养。

2、培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象,体味诗歌意境。

3、感受《错误》一诗的古典韵味。

2学情分析

 【学情分析】 高一学生对现代诗的认识还比较模糊,不过他们在初中的语文学习中已经有了一定的诗歌知识积累,本节课先介绍作者郑愁予,通过杨牧对郑的评价“中国的中国诗人”入手,引导学生分析两个中国的区别,后一个中国指郑愁予的诗歌中体现出来的古典韵味,引导学生分析本诗意象,培养学生通过联想和想象来体味诗歌意境,感悟《错误》一诗的古典美。结合柳永的《八声甘州》体味古代游子与思妇的幽思愁绪,把握思妇词和游子谣等传统题材。最后欣赏台湾歌手罗大佑演唱的《错误》,介绍郑愁予的另外一首游子诗《水手刀》。

3重点难点

【重点难点】

1.把握思妇词和游子谣等传统题材;

2.赏析郑愁予诗歌的古典美;

4教学过程4.1 一学时4.1.1教学活动活动1【导入】初步感知

一、初步感知

1、导入语:

我们刚刚认识了一位有着丁香一样的颜色和芬芳,结着愁怨的姑娘,今天,我们再来认识台湾诗人郑愁予所写的现代诗歌《错误》中的一位容颜如莲花般开落的女子。

学生齐读课文《错误》,教师检查预习情况,正音正字“跫qióng音”。

2、作者介绍:

郑愁予,本名郑文韬,原籍河北,1933 年生于山东济南。
    郑愁予的诗多描写旅人心绪,故称“浪子诗人”。诗风豪放豁达而不失婉约情韵,其诗在台湾传唱的程度,据说不亚于李后主、李商隐,其名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。

......(本教案约1824字,当前试看只显示了4分之1内容)
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